【活動形式】
“三星級掌聲訓練”學員擊掌每隊從一拍到七,七拍兩次后在派回一的過程,要求:學員要步調(diào)一致掌聲一致;像一個人拍出的節(jié)奏。
【活動意義】
使各學員能夠融入到活動當中,集中精力。
破冰項目——步調(diào)一致
【活動形式】
學員每隊不分男女老少手腕這手共同前進后退20次,完成.少的隊為獲勝團隊。
【活動意義】
使學員相互增進彼此的信任,相互努力共同完成游戲科目;必能打造員工與企業(yè)“榮辱與共、共同進退”的目的。
團隊項目——我們是.棒的
【活動形式】
學員每隊所有人員同手同口向左互拍隊員,說我們是.棒的,以.快完成的隊為獲勝團隊,享受拓展訓練營wip的待遇。
【活動意義】
能達到更好體現(xiàn)全員融洽、團結(jié)的精神面貌,促使在更好地發(fā)揚凝聚團隊、和諧發(fā)展的宗旨。
團隊游戲——支援前線
【培訓形式】
參加活動的各隊隊長站在隊員前方5米處,當聽到教練說“前方支援”隊員人問“支援什么 ”,教練會隨機說“我們的隊長現(xiàn)在需要隊員的一個擁抱”聽到指令隊員立即執(zhí)行,以此類推5輪比賽后。用時.短執(zhí)行力.強的隊獲勝,給隊員2分鐘時間,將所得到的物品并穿戴在隊長身上,聽到音樂響起走過T臺。給大家走一段模特秀,全員參加與渲染活氣氛達到激動人心的高潮。
【培訓點評】
破冰、打開隔閡、融入團隊
團隊游戲——聞雞起舞
【培訓形式】
根據(jù)人數(shù)來分隊,每個隊選出一名隊員來,進行參賽,往參賽隊員的腰上綁一個器材,盒子里放N個乒乓球,跟隨音樂的節(jié)奏跳起來,根據(jù)音樂的節(jié)奏來帶動全場的氣氛,在一定的時間段內(nèi),根據(jù)時間段和誰先把器材里的乒乓球抖動到地面上,來看判定獲勝方。
【培訓點評】
活躍氣氛,提高隊員的積極主動性。
團隊溝通項目——穿越A紙
【培訓形式】
參加活動人員將身上的所有硬物去下,要求學員從一張A4紙鉆過去,不能將紙撕成兩半。
【項目意義】
打破固有的思維,將可用資源合力的利用擴大。